【探讨】孩子阅读能力孩子阅读能力差的原因,孩子阅读能力差怎么办

父母经常津津有味地读书看报，对待书报总是兴趣盎然，孩子便会觉得读书一定很有趣，于是对书籍充满着好奇，自然而然会在书的国度中流连忘返。 如果父母不读书，却想让孩子读，他就会说：“你们都不看书，为什么要让我看”、为幼儿选择合适而优秀的阅读材料《新纲要指出，要引导幼儿接触合适而优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。 这里所说的合适，是指符合幼儿阅读的目标和特点优秀是指画面形象，生动，内容健康向上，语言丰富优美。 因此，在选材时，必须以目标为依据，根据不同2024龄阶段的幼儿选择合适的图书。 为小班幼儿选择的图书必须是单页单幅画面，内容简单丰富，图形较大而清晰，图意明确，便于指认的。 为中班幼儿选择的图书最好是画面之间关联比较明显，故事性较强的。

到了大班，除了提供渗透科学知识为主的图书外，还可以增加一部分以听赏为主的优秀儿童作品，让幼儿感受语言的优美绚丽，丰富幼儿的词汇。

如若父母视阅读为生活乐趣的一部分，孩子自然会乐于读书。

如《小蝌蚪找妈妈，《一千零一夜等。 《分享阅读教材得到幼儿园教师、家长、幼儿的一致认可，适合幼儿的发展规律和认知特点，对提高幼儿的阅读能力能起到很好的促进作用。为孩子准备一个书架在家中，为孩子选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架。

让孩子可以随意选取自己喜爱的书籍，坐在书桌前放松自在地去阅读。 相信您的家中如果有这样一个空间，孩子一定会有阅读的欲望。

父母要有良好的阅读习惯，给孩子做个榜样要培养孩子读书的习惯，最重要的是父母的态度。